Divisé en six modules, le manuel contient des textes narratifs et informatifs variés choisis pour des activités de lecture à haute voix, interactives, partagées ou guidées. Il contient aussi des textes destinés à la lecture coopérative ou autonome choisis pour des activités de communication orale et d'écriture. Tous ces textes exploitent des thèmes reliés au vécu de l'élève afin d'éveiller son intérêt.
Chaque module met l'accent sur un genre de texte, cible des stratégies de compréhension et présente des activités d'écriture reliées au texte choisi. L'activité d'écriture proposée dans chaque module permet à l'élève de dégager la structure du genre de texte à l'étude et de se préparer à en écrire un.
Les sections intégrées au manuel sont conçues pour permettre à l'élève de développer et réinvestir ses connaissances, dont notamment:
Gros plan sur tes apprentissages, qui propose des questions permettant à l'élève de revenir d'une manière plus approfondie sur ses apprentissages;
Observe le texte, qui vise à attirer l'attention de l'élève sur la façon dont le texte est structuré;
Va plus loin, qui suggère des activités visant à développer et à réinvestir ses connaissances et ses compétences en lecture, en écriture et en communication orale.
Une question est posée avant la lecture de chaque texte de lecture interactive, coopérative ou autonome afin de guider la réflexion de l'élève et de l'inciter à lire le texte.
Des consignes s'adressant directement à l'élève lui permettent également d'assumer graduellement la responsabilité de ses apprentissages.
 |  |  |  | Genres de texte
Voici les genres de textes abordés dans chacun des modules.
Module 1 - L'identité: récit autobiographique et fiches descriptives
Module 2 - La communication: textes informatifs
Module 3 - Les sciences: textes explicatifs
Module 4 - Les valeurs: textes narratifs
Module 5 - La littérature jeunesse: récits avec dialogues
Module 6 - Les études sociales: textes informatifs et fiches descriptives
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