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Éducation physique et à la santé
| 1er cycle
| 2e cycle
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| | | Un outil complet et dynamique pour traiter le volet santé du nouveau programme (CD 3)
Sains et actifs est un matériel didactique destiné à l'enseignement de la compétence 3, Adopter un mode de vie sain et actif, du programme de formation en éducation physique et à la santé au 1er et au 2e cycle du secondaire.
Cette collection de cahiers de savoirs et d'activités présente des contenus liés à cinq habitudes de vie: - l'activité physique;
- l'alimentation;
- le sommeil;
- l'hygiène personnelle (1er cycle) /le stress et l'anxiété (2e cycle);
- les dépendances nuisibles pour la santé (ex. : alcool, caféine, tabac, drogues, cyberconsommation, etc.).
Conçue par des auteurs expérimentés appuyés par une équipe multidisciplinaire, la collection : - constitue un outil complet permettant aux enseignants de couvrir la CD 3, tout en leur laissant la marge de manœuvre souhaitée dans l'agir et l'interagir;
- présente un contenu riche et actuel, adapté aux élèves de chacun des niveaux;
- propose des activités qui permettent de valider la compréhension des élèves et leur capacité à transposer l'information dans une réflexion sur les habitudes de vie.
La répartition des savoirs sur les cinq années du secondaire tient compte de l'évolution des élèves et de leur réalité. Elle les amène progressivement à faire une réflexion sur leur mode de vie, tout en les accompagnant dans l'élaboration de leur plan d'action personnel.
Un guide-corrigé et un Compagnon Web complètent la collection Sains et actifs en proposant aux enseignants: - des notes didactiques;
- des outils d'évaluation utiles, liés aux cinq habitudes de vie traitées;
- un tableau de concordance avec le programme;
- des normes reconnues et des tests supplémentaires permettant de dresser le bilan de la condition physique des élèves;
- des documents de référence ciblés selon les cinq habitudes de vie traitées dans les cahiers;
- des idées de projets signifiants pour les jeunes et pouvant être réalisés en collaboration avec l'équipe-école;
- des évaluations formatives en format Word (modifiable) sur les thèmes abordés.
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