Sous le thème de la liberté, L'être humain en question
propose une démarche intégrant, de chapitre en chapitre, des questions qui s'enchaînent, l'histoire de la modernité comme contexte significatif de l'émergence des questions, les débats de philosophes sur le sujet et une série d'exercices et de textes permettant de développer progressivement les compétences du deuxième cours de philosophie. Cet ouvrage permet de situer, de caractériser et de comparer des conceptions philosophiques et surtout de se questionner sur des problématiques actuelles auxquelles les étudiants sont sensibles.
Les auteurs ont réussi avec brio à rendre accessibles des philosophes rarement traités dans des manuels de cégep, comme Hobbes, Spinoza et Locke. De plus, les débats entre philosophes sont présentés de telle sorte qu'ils donnent aux étudiants l'occasion de comparer et de discuter des conceptions de l'être humain, et de développer leur propre réflexion.
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