LEAP 2A - Reading and Writing

Édition en deux parties

LEAP : Reading and Writing est un programme de quatre niveaux fondé sur des exercices qui s’adresse aux étudiants se préparant à des études collégiales ou universitaires en anglais. Il invite les étudiants à exercer leur esprit critique en effectuant des exercices de lecture et d’écriture dans diverses disciplines. Avec une grande variété de lectures stimulantes, un accent particulier mis sur l’acquisition de vocabulaire et des indications détaillées sur le processus d’écriture, LEAP : Reading and Writing apporte aux étudiants les compétences dont ils ont besoin pour réussir dans le monde collégial ou universitaire.

Nouveautés dans cette édition

• En mettant davantage l’accent sur les thèmes relatifs aux sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM) ainsi qu’à l’économie, on expose les étudiants aux types de sujets et de contextes d’enseignement dans lesquels ils seront plongés au cours de leur programme d’études.
• Une importance accrue est accordée à l’esprit critique : chaque chapitre comporte maintenant une grille de réflexion critique et se termine par un exercice de liens critiques qui permet aux étudiants de consolider ce qu’ils ont appris et de l’appliquer à de nouvelles idées.
• Les résultats d’apprentissage sont évalués en fonction de l’échelle Global Scale of English (GSE), ce qui permet d’assurer des parcours d’apprentissage logiques et progressifs.
• On a remanié les activités de compréhension écrite (avant, pendant et après la lecture) afin de mieux les structurer et les guider.

Autres avantages considérables

• D’authentiques textes écrits provenant de diverses sources aident les étudiants à améliorer leurs compétences en matière de lecture.
• L’accent est mis sur la lecture, l’écriture et les habiletés essentielles dans un cadre d’études afin de favoriser l’acquisition de compétences particulières que les étudiants mettent ensuite en pratique dans leurs travaux.
• Des travaux d’écriture finaux approfondis font la synthèse du contenu des chapitres.
• Une section sur les liens critiques exige des étudiants qu’ils mettent en pratique les compétences acquises dans les chapitres précédents et qu’ils aiguisent leur esprit critique.